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資訊素養相關觀念宣導

說明:
一、依據教育部107年3月15日臺教資(三)字第1070035846號修訂之「各級學校學生安全健康上網實施計畫」辦理。
二、有鑑於科技發達與網路功能多元興起,網路資訊豐富新奇,符合青少年心理發展上追求新奇刺激之需求,容易導致網路成癮、忽略安全上網的重要性。無論是網路霸凌、網路沉迷、網路交易紛爭、網路安全使用、網路使用禮節、網路法律知識及網路直播等議題,或網路不當交友衍生出之問題(性騷擾、性剝削或性侵害等),近來亦發生於常見校園問題中,先予敘明。
三、請貴校除於資訊課程規定之教學外,適時教導學生正確使用網路及培養應具備的資訊素養,針對學生、家長及教師等3類人員提供相關應用資源,說明如下:
(一)學生:
1、教育部建置之「全民資安素養網」宣導網站(https://isafe.moe.edu.tw/)。
2、臺北市政府教育局建置之「臺北市高中職、國中小資訊素養與倫理」教學教材網站(http://ile.tp.edu.tw/)。
(二)家長:
1、上述相關網站。
2、「iWIN網路內容防護機構」(https://i.win.org.tw/),其中內含依據兒童及少年福利與權益保障法第46條規定,受理申訴有害兒少身心發展之網際網路內容。
3、為使學生在家亦能安全上網,避免瀏覽不適宜資訊,教育部開發「網路守護天使2.0」(桌機版及手機版),貴校可於家長日或相關場合進行宣傳,請家長自行於網路守護天使推廣網站免費下載使用。該軟體針對個人電腦、智慧型手機及平板電腦使用者,提供不適宜瀏覽資訊過濾防制服務,並有網路使用停歇及停止上網時段設定功能(ios尚無時間管控功能)。今年該平台亦舉辦校園網安走唱團,現正開放報名中,可避免學童網路沉迷,養成良好的電腦及網路使用習慣。相關軟體支援與使用方式,詳情可參閱「網路守護天使2.0」官方網站(http://nga.moe.edu.tw)說明,或洽諮詢電話:(06)2088988。
4、教育部提出健康上網「一聽二規三動動,四感五慣六讚讚」之宣導口號,說明如下:
(1)一聽:傾聽孩子的需求。
(2)二規:對孩子上網作規範。
(3)三動動:每使用30分鐘3C產品,就要站起來活動10分鐘。
(4)四感:培養子女的歸屬感、愉悅感、成就感及意義感之高四感生活。
(5)五慣:培養人、事、時、地、物五種網路使用的好習慣:
甲、人:和父母討論網路交友情形。
乙、事:保護自己與他人隱私。
丙、時:規定每天網路使用時間上限;每天先做完功課再上網。
丁、地:睡覺時手機不放床邊。
戊、物:使用適合年齡遊戲。
(6)六讚讚:多稱讚孩子合理使用網路的行為。
(三)教師:
1、上述相關網站。
2、教育部建置之「中小學網路素養與認知」教學網站(https://eteacher.edu.tw/)。
3、其餘教育部、本局與其他相關單位辦理之相關課程將另函通知貴校,或公告於本局網站(http://www.ntpc.edu.tw/)教育公告區。
四、建議貴校辦理校內各類研習,可加入資訊素養及安全上網等議題之探討,並結合相關課程教導學生如何判斷及認知其行為於網路世界之對錯、自我保護之相關正確觀念。
五、檢附教育部「各級學校學生安全健康上網實施計畫」1份供參。
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